ДИСТАНЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В СИСТЕМІ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
Ключові слова:
кредитно-модульна система, самостійна робота, інформаційні технології, дистанційне навчання, навчальний процесАнотація
Реалізація національною системою вищої освіти ідей Болонського процесу, зокрема
впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу потребує
перегляду змісту самостійної роботи студентів та пошуку нових форм її організації.
Міністерство освіти і науки України орієнтує вищі навчальні заклади на зменшення
тижневого аудиторного навчального навантаження студентів і збільшення часу на їхню
самостійну роботу, підвищення її ефективності завдяки створенню якісно нового
організаційного та інформаційного ресурсного забезпечення [1]. У зв’язку з цим науково-
педагогічному персоналу необхідно зосередити увагу на підготовці науково-методичного та
навчально-організаційного забезпечення самостійної роботи студентів, що повинна
базуватися на нових принципах формування обсягів та структури педагогічного
навантаження викладача за формами та видами навчальних занять, застосуванні нових
інформаційних технологій.
