ВИКОРИСТАННЯ КРОСВОРДІВ, ЧАЙНВОРДІВ І КРИПТОГРАМ У ПОЗАКЛАСНІЙ РОБОТІ ПТНЗ ІЗ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН
Ключові слова:
Кросворди, чайнворди, криптограми, освіта, особистістьАнотація
На початку третього тисячоліття освіта є основою формування людського капіталу, запорукою майбутнього кожної держави. Вона є найбільш людиномісткою сферою суспільства, визначальним чинником його політичної, соціально-економічної, культурної і наукової організації. Нині перед професійнотехнічними навчальними закладами (ПТНЗ) постали завдання виховання вільної, творчої, освіченої, культурної, естетично грамотної й активної особистості. Важлива роль у їхній реалізації належить позаурочній роботі (ПР), зокрема ПР з природничо-математичних дисциплін (ПМД).
У сфері освіти нагальні завдання та перспективи розвитку визначено в Конституції
України, Законах України “Про освіту”, „Про загальну середню освіту”, „Про професійнотехнічну освіту”, “Про вищу освіту”, в Національній доктрині розвитку освіти в Україні, Національній програмі інформатизації, Концепції розвитку дистанційної освіти в Україні, Концепції професійно-технічної (професійної) освіти.
