ЕКОЛОГІЧНІ ПИТАННЯ В ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ ПРОФТЕХУЧИЛИЩ

Автор(и)

  • М.В. Мельник м. Вінниця

Ключові слова:

Екологічні питання, професійні знання, профтехучилища

Анотація

У наш час уже немає потреби говорити про актуальність глобальної екологічної
проблеми, коли відомо що це є найважливішим завданням сучасної цивілізації.
Чому немає бажаних результатів у цій області? Мабуть, існують ряд об’єктивних і
суб’єктивних причин:
 старіння об’єктів виробництва і технологій;
 зростання екологічного потенціалу та енергоносіїв;
 накопичення відходів хімічного виробництва, АЕС, озброєння та побутових;
 людська свідомість не в змозі миттєво перебудуватись після десятиліть
варварського виховання у ставленні до природи;
 діяльність людей наділена правом прийняття рішень від яких залежить майбутнє
району, міста, регіону;
 науковий підхід до традиційної та сучасної екології виходячи з глобальної
екології, що є основою екології планети Земля.
Формування екологічних знань базується на вивченні фундаментальних дисциплін
– фізики, хімії, біології, географії, математики, астрономії та курсів: ”мій рідний край”,
“основи екологічних знань”, ”основи загальної екології і неоекології”.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Опубліковано

2021-03-02

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 3

Як цитувати

ЕКОЛОГІЧНІ ПИТАННЯ В ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ ПРОФТЕХУЧИЛИЩ. (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 2, 466-470. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/1106

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають