ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ ЯК ЕФЕКТИВНИЙ ЗАСІБ АКТИВІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ
Ключові слова:
тестове завдання, тест, тестування, історія тестів, навчальний процес, курс фізики, активізація навчальної діяльності, студентиАнотація
У статті розглянуто тестовий контроль знань як ефективний засіб активізації
навчальної діяльності студентів під час вивчення фізики. Якісно організований процес тестового контролю
навчальних досягнень студентів сприяє вчасному виявленню прогалин у їх фаховій підготовці, а отже
сприятиме оптимізації навчального процесу і відповідно активізації їх навчальної діяльності. Оцінювання
освітніх результатів є важливим засобом стимулювання навчальної діяльності студентів. Як показує
практика, спроби виключити контролювання діяльності студента повністю або частково з навчального
процесу призводять до зниження якості навчання. Тому функції педагогічного оцінювання не зводяться лише
до виявлення недоліків організації освітнього процесу, а розглядаються як його критичний аналіз,
проводиться для поліпшення результатів навчання і підвищення якості освіти.
Завантажити
Посилання
Кадневський В.М. История тестов. Монография. / В.М.Кадневський. - М.: Народное образование. -
- 464 с.
Аванесов B.C. Тесты: история и теория / В.С.Аванесов. - Управление школою .- 1999. - No12. – С.10-19.
Майоров О.М. Теория и практика создания тестов для системы образования / О.М.Майоров. - М.: «Интеллект-центр». - 2001. - 296 с.
Челишкова М.Б. Теория и практика конструирования педагогических тестов / М.Б.Челишкова. - М.
Логос. - 2002 . - 432 с.
Лукіна Т.О. Технології діагностики та оцінювання навчальних досягнень: [Навчально-методичні матеріали] / Т.О. Лукіна. - К., 2007. - 62 с.
Аванесов B.C. Методологическое и теоретическое обоснование тестового педагогического контроля.
[Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук С-Пб] / В.С.Аванесов.-Госуниверситет. С-Пб, - 1994. - С 205-214.
Майоров О.М. Тесты школьных достижений: конструирование, проведение, использование /
О.М.Майоров. СПб: Образование и культура – 1997. - 304 с.
Аванесов B.C. Форма тестовых заданий / В.С.Аванесов. - М.: Центр тестирования 2005. - 156 с.
Ким B.C. Тестирование учебных дострижений / В.С.Ким. - Уссурийск: Издательство УГПИ, 2007. - 214 с.
Основи педагогічного оцінювання. Частина І. Теорія: Навчально-методичні та інформаційно-довідкові
матеріали для педагогічних працівників / За заг. ред. І. Булах. - К.: Майстер-клас, 2005. - 230 с.
Тестування як засіб контролю та діагностики /Зб. наук. праць. No18. - ч .ІІ. - Хмельницький: Вид. Нац.
Акад. ПВУ, 2001. – С.210-216.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2018 М. Лисий, Г. Лиса, М. Моклюк
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
