Інновації в дошкільній і початковій освіті

Електронний науковий журнал

№ 1 (2024)
Інноваційні підходи до підготовки фахівців дошкільної і початкової освіти

Сучасні педагогічні технології підготовки майбутніх вихователів до музичного виховання дітей дошкільного віку

https://doi.org/10.31652/3041-2439-2024-1-9
pdf
Михайло Вацьо
Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
Біографія

Опубліковано 10-06-2024

Ключові слова

  • сучасні освітні технології, підготовка майбутніх вихователів, музичне виховання дітей, дошкільний вік, педагогічний проєкт, портфоліо, кейс

Як цитувати

Сучасні педагогічні технології підготовки майбутніх вихователів до музичного виховання дітей дошкільного віку. (2024). Інновації в дошкільній і початковій освіті, 1, 77-84. https://doi.org/10.31652/3041-2439-2024-1-9

Анотація

Стаття присвячена вивченню та упровадженню результативних педагогічних технологій музичного виховання, використовуваних у підготовці майбутніх вихователів до роботи з дітьми дошкільного віку. Автор акцентує увагу на структурі освітнього процесу в закладі вищої освіти з урахуванням особливостей підготовки майбутніх вихователів до музичного виховання дошкільників. Розглянуто показники готовності майбутнього вихователя до професійної діяльності з позиції Стандарту дошкільної освіти. Проаналізовано позитивні та негативні аспекти традиційного навчання музики і співів. Автор розкриває поняття «інноваційна педагогічна технологія» на основі наукових психолого-педагогічних джерел, представляє сучасні підходи та методи, спрямовані на підготовку майбутніх вихователів до музичного виховання дітей дошкільного віку, зокрема висвітлює використання таких інноваційних технологій, як застосування програмованого навчання, мультимедійні технології та інші форми активної взаємодії вихователя й вихованців в освітньому процесі. Результати дослідження можуть бути корисні як для науково-педагогічних працівників, які навчають майбутніх вихователів, так і для педагогів-практиків, які прагнуть удосконалити професійну майстерність у музичному вихованні дітей дошкільного віку.

pdf

Завантаження

Дані завантажень поки не доступні.

Посилання

  1. Василюк А. Зміни у підготовці вчителів дошкільної і початкової освіти: польський досвід. Підготовка фахівців дошкільної та початкової освіти в умовах інтеграції України в європейський освітній простір: колективна монографія. Вінниця, 2023. C. 6–30.
  2. Вацьо М. В. Методичні підходи до застосування народно-пісенного фольклору Поділля у фаховій підготовці майбутніх вчителів. Музичне мистецтво і освіта: досвід та інноваційні шляхи розвитку: зб. матеріалів Всеукраїнської науково-практичної з Міжнародною участю молодих учених та студентів (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 20–21 листопада 2019 р.). Вінниця: ТОВ «ТВОРИ», 2019. С. 12. http://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/4857
  3. Кошечко Н. Інноваційні освітні технології навчання та викладання у вищій школі. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка. 2015. № 1. С. 35–38.
  4. Курлянд З. Н., Хмелюк Р. І., Семенова А. В., Бартєнєва І. О., Богданова І. М. Педагогіка вищої школи: навч. посіб. Київ: Знання, 2017. 495 c.
  5. Машкіна Л. Теоретичні засади інноваційно-професійної підготовки майбутніх педагогів. Педагогічний альманах. 2018. Вип. 38. С. 114–119.
  6. Смолюк С. В. Використання інноваційних технологій навчання в процесі фахової підготовки майбутнього вихователя закладу дошкільної освіти. Інноваційна педагогіка. Одеса, 2022. Вип. 48, т. 2. С. 223–226.
  7. Соколовська О. С. Застосування новітніх технологій у професійній підготовці майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. 2021. № 75, т. 3. С. 77–81.
  8. Фасолько Т. С., Чорна Г. В., Фроленкова Н.О. Інноваційні підходи у професійній підготовці майбутніх вихователі в закладів дошкільної освіти. Перспективи та інновації науки. 2022. № 2(7). С. 659–670. https://doi.org/10.52058/2786-4952-2022-2(7)-659-669