Keywords
How to Cite
Abstract
The article justifies the peculiarity of such discipline in schools of Kyiv eparchy as church chanting which had a special importance for church life. Orthodox population highly appreciated and
liked church chanting as a part of liturgical practice. So the Orthodox Church held under close supervision the teaching of this course in all types of schools, training of teachers and their constant skills advancement through training in special courses.
References
Перерва В.С. Церковні школи в Україні (кінець ХVІІІ – початок ХХ ст.): забутий світ / В.С. Перерва. – Біла Церква: видавець Пшонківський О.В., 2014. – Т.1. Загальна частина. – 376 с.
Распоряжения относительно благолепия церковного пения // Всеподдайнейший отчет Обер -прокурора Св. Синода К.Победоносцева по ведомству православного исповедания за 1901 г. – СПб.: Синодальная тип., 1905. – 337 с.
Всеподдайнейший отчет Обер-прокурора Св. Синода К.Победоносцева по ведомству православного исповедания за 1888 – 1889 годы. – СПб.: Синодальная тип., 1891.– 474 с.
Всеподдайнейший отчет Обер-прокурора Св. Синода К.Победоносцева по ведомству православного исповедания за 1892– 1893 годы. – СПб.: Синодальная тип., 1895. – 601 с.
Всеподдайнейший отчет Обер-прокурора Св. Синода К.Победоносцева по ведомству православного исповедания за 1894 – 1895 годы. – СПб.: Синодальная тип., 1898.– 427 с.
Всеподдайнейший отчет Обер-прокурора Св. Синода К.Победоносцева по ведомству православного исповедания за 1896 – 1897 годы. – СПб.:Синодальная тип., 1899. – 279 с.
П. К. Первые уроки по обучению церковному пению в начальной школе / П. К. // Церковно-приходская школа. – 1887. – № 4 . – С. 7 – 17.
По какому напеву следовало бы обучать церковному пению в наших сельских школах // Киевские епархиальные ведомости. Отдел второй. – 1863. – № 13. – С. 386 – 408.
Козлинский Симеон. О церковном пении в сельских приходских церквах и о мерах к улучшению его /Симеон Козлинский // Киевские епархиальные ведомости. Отдел второй. – 1894. – № 8. – С. 201– 209.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2016 Tetiana Kuznets