ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ З МЕТОЮ ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ СЗШ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНИХ ЗНАНЬ, УМІНЬ І НАВИЧОК

Автор(и)

  • Гордійчук Галина Борисівна Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

Ключові слова:

інформаційно-комунікаційні технології, дидактичні можливості інформаційно комунікаційних технологій, педагогічні програмні засоби, віртуальний методичний кабінет, тестуючоконтролююча система, проектна технологія

Анотація

У даній статті аналізуються дидактичні можливості інформаційно-комунікаційних технологій і
з’ясовуються шляхи використання комп’ютерних програмних засобів, котрі дозволятимуть оптимізувати
природничо-математичну підготовку учнів середньої загальноосвітньої школи.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • Гордійчук Галина Борисівна, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

    кандидат педагогічних наук, доцент кафедри інноваційних та інформаційних технологій в освіті Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського.

Посилання

Булах І.Є. Теорія і методика комп’ютерного тестування успішності навчання (на матеріалах

методичних навчальних закладів): дис. ... доктора пед. наук : 13.00.01 – К., 1995. – 430 с.

Информационные и коммуникационные технологии в образовании : учебно-методическое пособие /

[И.В. Роберт, С.В. Панюкова, А.А. Кузнецов, А.Ю. Кравцова]; под ред. И.В. Роберт. – М. : Дрофа, 2008. – 312 с. –

(Высшее педагогическое образование).

Чернилевский Д. В. Технология обучения в высшей школе / Д.В. Чернилевский, О.К. Філатов; под ред.

Д. В. Чернилевского. – М. : Экспедитор, 1996. – 228 с.

Завантаження

Опубліковано

2011-08-30

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 2

Як цитувати

ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ З МЕТОЮ ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ СЗШ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНИХ ЗНАНЬ, УМІНЬ І НАВИЧОК. (2011). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 28, 99-105. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3848

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають

<< < 1 2