ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ З МЕТОЮ ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ СЗШ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНИХ ЗНАНЬ, УМІНЬ І НАВИЧОК
Ключові слова:
інформаційно-комунікаційні технології, дидактичні можливості інформаційно комунікаційних технологій, педагогічні програмні засоби, віртуальний методичний кабінет, тестуючоконтролююча система, проектна технологіяАнотація
У даній статті аналізуються дидактичні можливості інформаційно-комунікаційних технологій і
з’ясовуються шляхи використання комп’ютерних програмних засобів, котрі дозволятимуть оптимізувати
природничо-математичну підготовку учнів середньої загальноосвітньої школи.
Завантажити
Посилання
Булах І.Є. Теорія і методика комп’ютерного тестування успішності навчання (на матеріалах
методичних навчальних закладів): дис. ... доктора пед. наук : 13.00.01 – К., 1995. – 430 с.
Информационные и коммуникационные технологии в образовании : учебно-методическое пособие /
[И.В. Роберт, С.В. Панюкова, А.А. Кузнецов, А.Ю. Кравцова]; под ред. И.В. Роберт. – М. : Дрофа, 2008. – 312 с. –
(Высшее педагогическое образование).
Чернилевский Д. В. Технология обучения в высшей школе / Д.В. Чернилевский, О.К. Філатов; под ред.
Д. В. Чернилевского. – М. : Экспедитор, 1996. – 228 с.