ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС ПІД ЧАС ВОЄННОГО СТАНУ. ДОСВІД ПОДОЛАННЯ СТРЕСУ СТУДЕНТАМИ АМЕРИКАНСЬКОГО УНІВЕРСИТЕТУ У БЕЙРУТІ

Анотація

У статті розглянуті способи та методи подолання стресу студентами під час війни.
Життя людини нерозривно пов’язане з впливом на неї багатьох несприятливих факторів, які
супроводжуються виникненням, розвитком негативних емоцій, сильних переживань, а також
перенапруженням фізичних і психічних функцій. Найбільш характерним психічним станом, що
розвивається під впливом екстремальних умов життєдіяльності, є стрес. Проблема стресу є
науковою проблемою, на вирішення якої в останні роки були спрямовані зусилля вчених різних
спеціальностей. А особливо сильний стрес людина переживає, коли відбуваються війни, які несуть
травмування і смерті близьких та рідних , економічну нестабільність та інші важкі . В таких
умовах дуже важко продовжувати навчання, отримувати нові знання, виконувати академічні
плани. В роботі як тривалі політичні потрясіння в Лівані вплинули на атмосферу закладу вищої
освіти, який відіграв вирішальну роль в освіті та розвитку на Близькому Сході. З цією метою було
представлено хроніку основних подій, які відбувалися на території кампусу Американського
Університету у Бейруті між 1975 і 1991 роками, і результати опитування групи випускників
Американського Університету у Бейруті, які проживають у США, в якому вони розказали про
емоційне, соціальне та академічне життя та різні механізми, до яких вони вдавалися, долаючи
стрес, спричинений загрозливими умовами життя. Події в Україні після початку військової агресії
Російської Федерації проти України мали величезний вплив на нашу систему освіти, зараз
порушується ряд питань про освітні стратегії, які слід прийняти для навчання дітей та молоді.
Було виявлено, що найголовніші риси, що допомагали ліванським студентам, викладачам та
співробітникам Американського Університету у Бейруті пережити військовий час, це:
оптимістичність, комунікабельність, терплячість, винахідливість, непохитність, стійкість,
здатність контролювати ситуацію, холоднокровність, задля можливості приймати зважені
рішення. Дуже корисно іноді застосовувати такі захисні механізми, як раціоналізація (вибіркове
сприйняття навколишнього середовища) та інтелектуалізацію (усунення почуттів від подій).Для
адаптивного пристосування потрібно боротися з такими факторами, як емоційна нерішучість,
злість, замкнутість і нервозність. Дуже важливим фактором подолання стресу від війни є віра у
Бога, тісний емоційний зв’язок із близькими та рідними, а також спілкування із людьми, які
добродушно налаштовані.