ІСТОРИКО-РЕТРОСПЕКТИВНИЙ АНАЛІЗ АГРАРНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ ЗА ПЕРІОД 1900-1935 РР. У КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ РЕАЛІЙ

Автор(и)

  • О.В. Бадюк м. Київ

Ключові слова:

аграрна освіта, історико-ретроспективний аналіз, товариства, професійно-технічне навчання, вища освіта

Анотація

Історико-ретроспективний аналіз професійної аграрної підготовки в Україні свідчить
про те, що зміст аграрної освіти має глибоке коріння, бо формувався він дуже давно і був
сформованим таким чином, що давав змогу забезпечити кадрами сільське господарство не
лише України, але, певною мірою, й інші країни, звідки прибували на навчання іноземні
Однією з позитивних рис професійної школи, на думку її творців, є те, що вона
забезпечує синтез загальної та спеціальної освіти. Цей синтез, знаходить свій вираз в тому,
що загальноосвітнім предметам відводиться 20-25% часу, а решта йде на фахові дисципліни.
Отже, предметом нашого дослідження є розвиток ПТНЗ аграрного профілю за період
1900-1935рр. на території Галичини і Поділля.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Опубліковано

2021-03-04

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 3

Як цитувати

ІСТОРИКО-РЕТРОСПЕКТИВНИЙ АНАЛІЗ АГРАРНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ ЗА ПЕРІОД 1900-1935 РР. У КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ РЕАЛІЙ. (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 7, 126-129. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/1300