ЗНАННЯ З ПСИХОЛОГІЇ ЯК ОДНА З ВИРІШАЛЬНИХ ПЕРЕДУМОВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ КОЛЕДЖУ
Ключові слова:
Психологія, професійне навчання, професійна підготовкаАнотація
В умовах переходу України до ринкових відносин, структурної перебудови економіки, в
усіх галузях господарства потрібні творчі, висококваліфіковані працівники.
А тому ВНЗ, що поступово перетворюються в повноправний суб’єкт ринкових
відносин, покликані готувати фахівців з випередженням потреб практики і якщо випускник
не відповідає рівню, досягнутому практикою, то він не зможе виконувати покладену на нього
специфічну роль, бути носієм прогресу. Сьогодні сформувався принципово інший контингент
студентів, який потребує нових підходів та методик у навчанні.
Формування професійної компетентності майбутнього фахівця є одним з головних
завдань у вищому навчальному закладі й розпочинається вже з першого курсу. Випускник
повинен володіти не тільки необхідними знаннями, вміннями й навичками, але йому повинні
бути притаманні риси професіонала: професійна компетентність, освіченість, широкий
кругозір, загальна культура та ін. Логіка професійного навчання має свою специфіку і
відмінності, сутність і закономірності як загальні, так і часткові, психологічні закономірності
професійного спрямування, перш за все формування системи знань, умінь і навичок.
Оволодіння професією пов’язане з професійною підготовкою, яка починає
