ДИДАКТИЧНА МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ ЗА УМОВ ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ
Ключові слова:
майбутні інженери, комунікативна компетенція, комп'ютерні засоби навчання, особиста індивідуальність, дидактична модель навчанняАнотація
Докорінні зміни системи освіти у вищій школі в Україні потребують принципово нового
підходу до викладання дисципліни „Іноземна мова” у вищих технічних навчальних закладів
(ВТНЗ). Сучасний етап розвитку економіки України, процеси глобалізації та інтеграції в
європейській та в світовій спільноті, вимоги сучасного ринку праці в конкурентоспроможних
фахівцях, участь українських фахівців у міжнародних проектах вимагають від сучасного
випускника вищої школи практичного володіння іноземними мовами. Це дозволяє
реалізувати такі аспекти його професійної діяльності, як своєчасне ознайомлення з новими
зарубіжними технологіями, відкриттями та тенденціями в розвитку науки та техніки,
встановлення контактів із зарубіжними організаціями та підприємствами.
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Опубліковано
2021-03-07
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 5
Як цитувати
ДИДАКТИЧНА МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ ЗА УМОВ ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ. (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 7, 481-486. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/1441