ВИЗНАЧЕННЯ КРИТЕРІЇВ РОЗВИТКУ МОРАЛЬНИХ ЯКОСТЕЙ УЧНІВ УЧИЛИЩ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ (УФК)
Ключові слова:
моральні якості, фізична культура, особистість, форми виховання, виховний процесАнотація
Проблема виховання моральних якостей учнів є однією з найактуальніших в нашій державі.
Це закріплено у багатьох законодавчих документах, у яких наголошується на визначальній
ролі усіх закладів освіти у формуванні моральних якостей особистості. Саме через
організацію виховного процесу в навчальних закладах педагогові або групі педагогів
необхідно вирішити зазначену проблему.
Для ефективного пошуку засобів, методів, прийомів та організаційних форм виховання
моральних якостей педагогу необхідно постійно контролювати результати виховного впливу.
Одним із таких результатів є рівень розвитку моральних якостей учнів. Однак визначити рівень
розвитку можна тільки з урахуванням особливостей конкретного виховного середовища. Це
обумовлено неоднозначністю оцінки поведінки та дій учнів у тому чи іншому виді діяльності.
