ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ ТЕХНІКУМІВ БУДІВЕЛЬНОГО ПРОФІЛЮ
Ключові слова:
технікуми будівельного профілю, навчально-виховний процес, комп'ютерні технології, якісна підготовка, майбутні фахівціАнотація
Упровадження комп’ютерів нині приводить до корінних змін у багатьох галузях
виробництва. Вони різко змінюють спосіб мислення фахівців, переводячи його на якісно новий
рівень. У сучасному суспільному виробництві ЕОМ використовують, по-перше, як інформаційні
системи і засоби комунікації для збереження інформації; по-друге, для автоматизації керування
різними видами діяльності; по-третє, для математичного моделювання об'єктів і процесів
різноманітної природи. Головними факторами вирішення будь-якої задачі на ЕОМ виступають
економічність і час [3].
Проблема підвищення якості знань студентів, прищеплення їм практичних навичок у процесі
використання сучасної обчислювальної техніки є актуальною для кожного навчального закладу.
Удосконаленню рівня підготовки фахівців в умовах нових інформаційних технологій присвячено
низку досліджень. Вони передбачають урахування індивідуальних особливостей студентів,
закладають фундамент їхньої самоосвіти та саморозвитку; вказують на необхідність поглиблення
фундаментальної підготовки майбутніх фахівців, умінь практичного використання програмних
засобів, систем програмування, прикладного програмного забезпечення, інтелектуальних систем.
