ФОРМУВАННЯ ГРАФІЧНОЇ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТА-СТАРШОКУРСНИКА ІНДУСТРІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ (З ДОСВІДУ ВНЗ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ)
Ключові слова:
індустріально-педагогічний факультет, графічна культура, міжпредметні зв'язки, ВНЗ Російської Федерації, єдиний графічний режимАнотація
Рівень сучасного виробництва докорінно змінює не тільки характер трудової діяльності людини,
а й відповідні вимоги до її технічної підготовки, які нерозривно пов’язані з вмінням і навичками
вільного читання та виконання графічних документів, наявністю сформованої графічної культури.
Нині невпинний поступ технічного прогресу в суспільстві тісно пов’язаний з високою графічною
культурою людини. Важливим досягненням нашої цивілізації є можливість графічного спілкування,
історія якого простирається від класичної давнини до сучасності та нерозривно зв’язана зі
становленням технологічного мислення та освіти і є узагальненням усіх досягнень людства.
Отже, проблема формування графічної культури вчителя трудового навчання на сучасному
етапі набуває для суспільства вагомої значимості.
