ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ДЛЯ ДОРОСЛИХ
Ключові слова:
дорослий слухач, навчальні заклади для дорослих, роль викладача, підготовка викладачів у Великій Британії, викладацька діяльністьАнотація
Завжди вважалося, що вчитель або викладач є найголовнішим і навіть єдиним елементом,
який створює атмосферу, настрій і тон для всієї навчальної групи. Викладач організовує
навчальний процес і керує ним, створюючи у слухачів своєрідне ставлення до себе як до носія
інформації, і тим самим визначає їх розуміння поняття “викладач” в цілому.
За останні десятиліття, завдяки реформуванню навчального процесу і його реорганізації,
ставлення слухачів до ролі викладача дуже змінилося: з’явилися усвідомленість, демократичність і
самостійність, зросла вимогливість до того, якими педагогічними вміннями повинен володіти
сучасний викладач. Тому його роль у навчальній аудиторії також змінюється, набуваючи
гнучкості, активності і динамізму, що і визначає актуальність зазначеної проблеми.
