ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ РОБІТНИКІВ:ВИХОВНИЙ АСПЕКТ

Анотація

Перехід на новий зміст освіти, розробка нових стандартів професійно-технічної освіти,
запровадження інформаційних технологій у навчальний процес, дає можливість говорити
про використання інноваційних методів навчання у професійно-технічних закладах. Що
стосується виховної роботи, говорити хоча б про якісь інновації в цій галузі не доводиться.
А тим часом у період зміни соціальних координат виховання має бути одним з
головних суспільних і державних пріоритетів. Зміна соціально-економічних умов спонукає
до реформування не тільки освіти, невід’ємною складовою якої є виховання.
Нинішня система освіти, яка значною мірою втратила звичні ідеали, не знайшла поки що
адекватної заміни. Доводиться в умовах непростої конкуренції з негативними впливами
виборювати відновлення, повернення до молодіжного середовища загальнолюдських
гуманістичних цінностей, кращих традицій класичної і народної педагогіки. Якщо раніше
молодь спиралась на досвід попередніх поколінь, то нині вона хоче творити новий, свій власний
соціальний досвід, що дуже не просто. Тому ми, хто призначений долею формувати позитивні
якості майбутнього професіонала, маємо допомогти йому. Відповідно потрібна нова парадигма
виховання, радикальний перегляд цілей, принципів, орієнтирів, що лежать в її основі.