E-LEARNING W KSZTAŁCENIU NA ODLEGŁOŚĆ

Анотація

Rozwój społeczeństwa informacyjnego, postęp naukowo – techniczny oraz nasilające się
procesy globalizacji sągłównymi nośnikami postępu. One to kształtująfunkcjonowanie edukacji
XXI wieku. Wiedza i informacja stanowiąobecnie kapitałludzki. Poziom wykształcenia
społeczeństwa jest decydujący w konkurencji społeczeństw. Dlatego bardzo ważna jest miedzy
innymi jakośćkształcenia i angażowanie w jej proces znacznie większej liczby członków
społeczeństwa. Sprzyja temu koncepcja kształcenia ustawicznego – pernamentnego.
Kształcenie ustawiczne należy postrzegaćnie jako system, lecz układ możliwie wielu i
różnych elementów Wołk (2007).
Na rolęedukacji ustawicznej w procesie cywilizacyjnym zwróciłuwagęJ. Delors(1998) w
raporcie pisząc: «U progu XXI wieku edukacja i kształcenie we wszystkich swoich przejawach
stały sięjednym z czynników sprawczych rozwoju. Przyczyniająsięone równieżdo postępu
naukowego i technologicznego oraz do ogólnego rozwoju wiedzy, która w najwyższym stopniu
warunkuje wzrost gospodarczy». Została ona równieżuwzględniona w Strategii rozwoju edukacji
w Polsce na okres 2007/2013 oraz w ustaleniach Procesu bolońskiego. Edukacja ustawiczna w
takim ujęciu oznacza edukacje całożyciową.