ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА

Анотація

Демократичні перетворення різних сфер життя, а саме політичної, соціальної та
духовної зумовили певні зміни в організації та змісті підготовки висококваліфікованих
фахівців різних галузей, здатних до швидкої орієнтації щодо тих вимог, які висуває перед
молодими людьми життя. Мова йде про глобальну інформаційну індустрію, роль інформації
для розвитку вказаних сфер життя, як невід’ємної її частини. Шляхом до універсальної й
край необхідної інформації є комп’ютеризованість та електронізованість існування та
розвитку всієї соціальної інформації, наукового знання та досвіду, яке дає безмежну
можливість досконалого пізнання оточуючого світу, оперування базами даних, пізнання
глобальних процесів суспільства та природи, оптимізує систему особистісних орієнтацій в
безмежному світі інформації. Все частіше характеризуючи суспільство, ми вживаємо таке
поняття як«інформаційне суспільство», виводячи ознаки технологічного прогресу людства.
Питання про перебудову системи вищої освіти в Україні хвилює всіх, хто має до цієї
системи відношення. А це значить, що до цієї перебудови залучається значна частина членів
суспільства, тому що всі ми вчимося самі, або вчаться наші рідні, або ми навчаємо інших.
Глибокі соціальні, духовні та економічні зміни, які відбуваються на початку третього
тисячоліття в Україні, перехід до ринкової економіки та конкуренція на ринку праці
зумовлюють необхідність високого професіоналізму фахівця будь-якого профілю. Особливо
це стосується фахівців-програмістів, які одні з перших називали суспільство
«інформаційним».