ПЕДАГАГIЧНАЯ ТВОРЧАСЦЬ: ГУЛЬНЕВЫЯ ТЭХНАЛОГII У ВУЧЕБНЫМ ПРАЦЭСЕ
Ключові слова:
педагагічнае творчасць, навучальны працэс, гульнявыя метады, навучанне дзяцей, Сучасныя тэхналогіі навучанняАнотація
На сучасным этапе станаулення сiстэмы адукацыi рэспублiкi Беларусь усе астрэй
устае пытанне аб пераутварэннi школ i дашкольных устаноу, карэнным вобразам самi па
сабе выступаюць пытаннi дыдактыкi: як вучыць, чаму вучыць, у якiх арганiзацыйных
формах.
Сярэдняя школа у данны момант не задаволена дзейнасцю пачатковай школы i
дзiцячых садкоу у вобласцi iнтэлектуальнай падрыхтоукi дзяцей да далейшага навучання.
У той жа час у канцэпцыi нацыянальнай пачатковай школы iстотна зменены
прыарытэт пачатковага навучання.
Змест традыцыйнай мэты – засваення прадметных ведау, уменняу, навыкау на
першы план выносiць арыентацыю на асобу дзiцяцi. Такi падыход нi у якiм разе не знiжае
увагi да зместа i вынiкау навучання, але ен стварае умовы для пастаноукi i рашэння
канкрэтных выхавауча-развiваючых задач на кожным этапе выхавауча-навучальнага
працэса.
