ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ДО ПРИРОДИ ЯК ФІЛОСОФСЬКА І ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА
Ключові слова:
ціннісне становлення, психолого-педагогічна проблема, філософська проблема, суспільний розвиток, природнє середовищеАнотація
Сьогодні як ніколи набуває сенсу думка про те, що якими є цінності, таким є і
суспільство, і особистість. Не випадково проблема цінностей завжди посідала провідне місце
у перехідні періоди суспільного розвитку. Саме у такому стані знаходиться наразі наша
держава– нестабільність, суттєві соціальні перетворення, дезорієнтація і дезинтифікація
особистості. Усе це позначається на процесі переоцінювання цінностей. Й саме перебудови,
що тривають у суспільстві, впливають на перебудову внутрішнього світу особистості,
переоцінку людських цінностей, орієнтацій, усталені норми, а відтак спрямовують на пошук
нових цінностей.
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Опубліковано
2021-03-12
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 1
Як цитувати
ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ДО ПРИРОДИ ЯК ФІЛОСОФСЬКА І ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА. (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 19, 54-59. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/2027