ПРОГРАМНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІНТЕРАКТИВНОГО ІНДИВІДУАЛЬНОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ З ПРАВИЛ ДОРОЖНЬОГО РУХУ
Ключові слова:
Програмне забезпечення, комп'ютерні технології, індивідуальний контроль, правила дорожнього рухуАнотація
Розвиток комп’ютерних технологій в останні десятиріччя сприяє пошуку доцільного застосування їх в системі освіти. За останні роки було проведено багато досліджень,
присвячених визначенню місця та ролі комп’ютерних технологій у процесі навчання.
Питання комп’ютерного тестування досліджені у роботі Булах І.Є. [1], дистанційного
навчання та місця програмного забезпечення і комп’ютерних технологій у навчальному
процесі в роботах Агеєва В.Н., Гершунського Б.С., Савельєва А.Я., Когдова Н.М., Сазонова Б.А. [2-4] й інших.
Дослідження у цій галузі відрізняються тим, що проблему застосування комп’ютерних технологій в освіті можна вирішити лише при певних об’єктивних умовах, наприклад,
відповідному технічному та програмному забезпеченні закладу, наявності кваліфікованих, з
питань інформаційних технологій, кадрів, а також гнучкості щодо реагування на зміну програмного забезпечення на світовому рівні. Не зважаючи на те, що ці умови у більшості
закладів потребують покращення, аналіз педагогічної літератури показав наявність активної
практичної роботи, направленої на розробку програмного забезпечення для інтенсифікації та
оптимізації навчального процесу.
