PRZYGOTOWANIE STUDENTÓW DO WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII INFORMATYCZNYCH W ICH PRACY PEDAGOGICZNEJ (na przykładzie WSP w Częstochowie)

Анотація

Zreformowana polska szkoła, przygotowująca ucznia w myśl kompetencji młodego
Europejczyka, mająca charakter nowoczesnej szkoły europejskiej, nie może nie reagować na
możliwości i szanse, które stwarza technologia informatyczna i jej optymalne wykorzystanie.
Jest to więc szkoła, której zadaniem jest nie tylko ukazanie szerokiej perspektywy rozmaitych
obszarów wiedzy w oparciu o najnowsze zdobycze techniki, ale również szkoła, która ma

wyposażyć ucznia w podstawowe umiejętności posługiwania się osiągnięciami naukowo-
technicznymi i ich wykorzystania. Do nich z całą pewnością należy komputer, który jest

narzędziem codziennego użytku prawie w każdej dziedzinie ludzkiej działalności. Ze względu na
codzienność narzędzia, jakim jest komputer i ze względu na jego skomplikowanie nie tylko pod
względem budowy, ale również oprogramowania, powinien on zajmować w edukacji wszystkich
szczebli miejsce szczególne.
W obliczu wyzwań kształcenia przyszłych pedagogów problem upowszechniania
technologii informatycznych to zadania szczególnej wagi. Kompetencja osób odpowiedzialnych
za przebieg procesu kształcenia, zakres oferty środków dydaktycznych, a zwłaszcza
technicznych środków dydaktycznych, są u progu trzeciego tysiąclecia miarą nowoczesności
każdej wyższej uczelni.