ТРАДИЦІЙНА КОМУНІКАТИВНО-МОВЛЕННЄВА ОСВІТА ЯК ДЖЕРЕЛО ВАРІАТИВНОСТІ

Автор(и)

  • Н.В. Котух м. Полтава

Ключові слова:

традиційна комунікативно-мовленнєва освіта, варіативність, комунікація, компетенція, мовлення учнів

Анотація

Сучасні вимоги до комунікації та мовленнєвої освіти орієнтують учителя на здійснення
завдання забезпечення належного рівня загальної та комунікативно-мовленнєвої компетенції
школярів, що є однією з найважливіших умов їх успішної соціалізації. У зв’язку з цим
останнім часом об’єктивно актуалізується комплексне бачення проблеми спілкування.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Опубліковано

2021-03-14

Номер

№ 6 (2004)

Розділ

МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДИК НАВЧАННЯ

Як цитувати

Котух, Н. (2021). ТРАДИЦІЙНА КОМУНІКАТИВНО-МОВЛЕННЄВА ОСВІТА ЯК ДЖЕРЕЛО ВАРІАТИВНОСТІ. Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 6, 19-24. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/2269