АНАЛІЗ ЗАКОРДОННОГО ДОСВІДУ ПІДГОТОВКИ МЕДИЧНИХ МОЛОДШИХ СПЕЦІАЛІСТІВ

Автор(и)

  • Ю.С. Ілясова Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, м. Вінниця, Україна

Ключові слова:

професійна підготовка, медична освіта, зарубіжний досвід, молодший спеціаліст з медичною освітою

Анотація

У статті висвітлено сучасні проблеми професійної підготовки молодших спеціалістів з медичною
освітою. Проаналізовано основні недоліки вітчизняної медичної системи освіти, які перешкоджають підвищенню якості
підготовки фахівців цієї галузі. Вивчено зарубіжний досвід медичної професійної освіти. Висвітлено переваги закордонної
підготовки майбутніх медичних молодших спеціалістів, наведено порівняльну характеристику зарубіжного та
вітчизняного досвіду медичної освіти. Зроблено висновок про сучасну європейську направленість української медичної
галузі. Наголошено про необхідне використання закордонних напрацювань медичної освіти під час планування сучасних
реформ в нашій країні і розробці нових навчальних планів і програм.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Посилання

Гребеник Ю. С. Особливості підготовки медичних сестер у Великій Британії, США та Україні / Юлія Гребеник // Педагогічна компаративістика – 2014: якісний вимір освіти зарубіжжя та український контекст: матеріали наук.-практ. семінару; 5 червня 2014 р., Київ. – Київ, 2014. – С. 133-135.

Гребеник Ю. С. Зміст формування комунікативної культури майбутніх медичних працівників у медичних коледжах США / Ю. Гребеник. – Будапешт 2014. – II (18), Issue 37. – С. 49-52.

Ернандес Н. А. Особливості вищої медсестринської освіти в Польщі і в Україні / Ернандес Н. А. // Вища освіта в медсестринстві: проблеми і перспективи : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції ; 23 листопада 2012 р., Житомир. – Житомир, 2012. – С. 54.

Кравченко О. Формування професійної етики майбутніх медичних сестер: американський досвід / Кравченко О. // Порівняльна професійна педагогіка. – Черкаси, 2012. – No 1. – С. 82-87.

Клінічне мислення: чому і як вчать в українських мед вишах – на прикладі ІФНМУ : [розмова з першим проректором з

наукової роботи ІФНМУ Ганною Ерстенюк та директором Інституту післядипломної освіти Любомиром Пелехан / cпілкуваласяН. Кушніренко] // Аудиторія. – 2017. – 14 липня. – [Електронний ресурс]. –

Режим доступу:

http://kurs.if.ua/articles/formuvaty_klinichne_myslennya_chomu_i_yak_vchat_v_ukrainskyh_medychnyh_vyshah__na_prykladi_ifnmu_55723.html

Криза медсестринства в Україні: чи врятує нова концепція? : за матеріалами Медичної газети України. – Ваше здоров'я. – No 15-16 (від 15.04.2016). – С. 8-10. – [Електронний ресурс] – Режим доступу: https://issuu.com/vzkievua/docs/vz_15-16_2016

Лавриш Ю. Е. Професійна підготовка медичних сестер в університетах Канади : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 «Професійна освіта» / Лавриш Юліана Едуардівна. – Київ, 2009. – 21 с.

Харлашина Е. В. Роль инновационных технологий в процессе профессиональной подготовки среднего медицинского персонала во Франции / Е. Харлашина // Воспитание и обучение: теория, методика и практика : материалы V Междунар. науч.-практ. конф. ; 16 окт. 2015 г., Чебоксары. — Чебоксары, 2015. — С. 86-89.

Завантаження

Опубліковано

2017-08-03

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 3

Як цитувати

АНАЛІЗ ЗАКОРДОННОГО ДОСВІДУ ПІДГОТОВКИ МЕДИЧНИХ МОЛОДШИХ СПЕЦІАЛІСТІВ. (2017). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 48, 35-38. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/2303