ЗАСАДИ ВПРОВАДЖЕННЯ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ НАВЧАННЯ
Ключові слова:
Кредитно-модульна система, навчання, освіта, науково-інформаційні технологіїАнотація
Стратегічні напрями модернізації освіти і науки, значущість цих сфер у суспільному
розвитку країни визначаються як об’єктивними тенденціями загальносвітового розвитку, так
і тісно пов’язаними внутрішньодержавними процесами [1].
Освіта має готувати розвинену, самостійну, самодостатню особистість, яка б
керувалась у житті власними знаннями. Тому необхідно відійти від авторитарної педагогіки,
та навчати і виховувати молодь з урахуванням їхніх природних здібностей та психологічних
особливостей. Одержання вищої освіти стає все більш обов’язковим етапом у розвитку
особистості, тому у суспільстві для створення необхідного інтелектуального потенціалу
треба створити передумови для впровадження науково–інформаційних технологій, переходу
до інноваційної економіки [1].
