ДО ПИТАННЯ ВИРІШЕННЯ ДЕЯКИХ ДИДАКТИЧНИХ ЗАВДАНЬ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИМ МОВАМ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНИХ ВУЗІВ ЗА УМОВ ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЙ

Автор(и)

  • Г.В. Абрамович м. Вінниця

Ключові слова:

Дидактичні завдання, навчання, іноземні мови, комп'ютерні телекомунікації

Анотація

Розвиток суспільства на даному етапі все більше набуває якостей, що притаманні
постіндустріальному інформаційному суспільству, тобто суспільству, в якому знання,
представлені у вигляді інформаційних ресурсів, є найважливішим фактором економічного
розвитку, а інформаційна індустрія – однією із головних галузей економіки.
Науково-методичною та технологічною основою цих процесів є область науки, техніки
та виробництва, що стрімко розвивається – інформаційні технології, яка охоплює
дослідження теоретичного та методичного аспектів, розробку та створення систем, продуктів
та сервісів інформаційної індустрії.
Однак, незважаючи на високу наукову та практичну значущість області інформаційних
технологій, вона досі не представлена в системі вищої освіти адекватним їй освітнім
напрямком. Такий стан речей суттєво обмежує можливості сучасних вузів в співпраці із
зарубіжними університетами, в їх виході на міжнародний ринок освітніх послуг в цьому
актуальному напрямку.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Опубліковано

15-03-2021

Номер

Розділ

ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ В ОСВІТІ ДОРОСЛИХ

Як цитувати

Абрамович, Г. (2021). ДО ПИТАННЯ ВИРІШЕННЯ ДЕЯКИХ ДИДАКТИЧНИХ ЗАВДАНЬ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИМ МОВАМ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНИХ ВУЗІВ ЗА УМОВ ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЙ. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми, 6, 235-240. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/2398