ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЮ І ОЦІНКИ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ПЕДУНІВЕРСИТЕТУ У КОНТЕКСТІ АКТУАЛІЗАЦІЇ МОТИВІВ ПІКЛУВАННЯ ПРО ЗДОРОВ’Я

Анотація

У сучасній теорії навчальної діяльності визначено кілька напрямів теоретичного і
практичного її вивчення, предметом яких є поліпшення навчального процесу шляхом
інтеграції здобутого науковцями досвіду та залучення інноваційних технологій, спрямованих
не лише на засвоєння студентом нових професійних знань і навичок, а й на подальший
розвиток його особистості, емоційно-вольової та мотиваційної сфер.
Незважаючи на значну кількість наукових розробок і проведених досліджень, їхні
результати, висновки і рекомендації практично не відобразились у змісті програм,
навчальних планів і кваліфікаційних характеристиках педагогічних вузів, не сприяли
радикальному перегляду існуючої практики підготовки педагогічних кадрів, не призвели до
створення єдиної системи “вуз-школа-сім’я”, в якій вдалось би забезпечити взаємодію
складових у справі оздоровлення нації.