ВИКОРИСТАННЯ ПРОЕКТНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСОБУ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

Abstract

Вища школа на всіх етапах її розвитку основною своєю метою вважала підготовку
спеціаліста інтелігента, здатного вдосконалювати свої професійні якості відтворювати і
розширяти соціальний досвід, перетворювати матеріальні умови життя суспільства, йог
культуру, накопичувати і створювати нові цінності і знання.
На рубежі 20 і 21 століть різко змінились умови життя в Україні її державна та
політична системи, що відповідно відобразилось на умовах життєдіяльності вузів, роль
вищої школи зросла в зв’язку з її спрямованістю на мотиви соціальної активності.
Встановлення в країні стабільних соціально-економічних відносин залежить не тільки
від компетентності спеціалістів – професіоналів, покликаних бути провідником передових
науково-технічних і технологічних ідей, але й багато в чому визначається рівнем їх творчого
потенціалу. Зміни які відбуваються в суспільстві обумовили необхідність оновлення системи
освіти. В зв’язку зі змінами в соціальному замовленні суспільства значною мірою змінились і
орієнтири в системі освіти.