ФОРМУВАННЯ В СТУДЕНТІВ АДЕКВАТНИХ УЯВЛЕНЬ ПРО СУТНІСТЬ ГУМАНІСТИЧНИХ ЦІННОСТЕЙ

Abstract

Суспільство, як і його окремі члени, завжди мають, за словами Е.Фромма, інтенсивну
потребу в системі орієнтацій, основу якої становлять цінності та ідеали [4]. Саме вони
завдяки своєму світоглядно-інтегративному характеру служать як людині, так і соціальним
спільнотам духовними векторами життя.
Чільне місце у структурі ціннісних орієнтацій посідають гуманістичні цінності, в
основі яких є ставлення до людини та продуктів її діяльності. Засвоєння норм гуманних
взаємин, стверджував В.Сухомлинський, є важливим етапом формування гуманістичної
поведінки. Остання, на його думку, стає досягненням особистості лише за умови, що її
активна діяльність несе в собі загальнолюдські цінності [3]. Їх формування є необхідною
умовою духовного та професійного становлення будь-якої особистості. Особливо це
стосується майбутніх медиків, які за родом своєї діяльності мають демонструвати найвище
виявлення людяності, чуйності, терпимості, відповідальності та турботи за іншу людину.
Формування гуманістичних цінностей, як доведено вченими, створюються на основі їх
усвідомлення суб’єктом як особистісно значущих, розуміння їх необхідності, корисності,
приємного для себе (В. Блюмкін. В. Тугаринов та ін.).