ОБ ОДНОМ ПОДХОДЕ К ТЕКУЩЕМУ МОДЕЛИРОВАНИЮ ОБУЧАЕМОГО В КОМПЬЮТЕРНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ДИДАКТИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ

Анотація

Качество образования в первую очередь определяется используемыми при
его осуществлении учебно-методическими материалами. При компьютерном обучении
такими материалами являются компьютерно-ориентированные дидактические системы
(КОДС). В настоящее время прослеживается тенденция повсеместного широкого внедрения
технологий дистанционного обучения, что предъявляет принципиально новые требования к
КОДС. Одним из наиболее важных таких требований является реализация текущего
моделирования обучаемого. Действительно, модель обучаемого является центральным
элементом КОДС. Однако исследования в области различных аспектов текущего
моделирования обучаемого в Украине только разворачиваются. Поэтому задача разработки
целостного подхода к проведению такого моделирования обучаемого представляется
наиболее актуальной в настоящее время. Кроме того, для соответствия требованиям
дистанционного обучения КОДС должны эффективно использовать технологии и ресурсы
глобальной компьютерной сети Интернет. Наиболее перспективной в данном отношении
есть технология гипермедиа, которая сочетает в себе преимущества технологий гипертекста
и мультимедиа, и позволяет создавать распределенные дидактические системы, способные
эффективно осуществлять процесс обучения как одного, так и группы обучаемых. Таким
образом, данная работа посвящена решению задачи текущего моделирования обучаемого на
основе последних достижений в искусственном интеллекте и технологии гипермедиа.