ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ СТУДЕНТІВ- ПЕРШОКУРСНИКІВ ЧЕРЕЗ ПІЗНАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРОФЕСІЇ
Ключові слова:
Педагогічна майстерність, педагогічна спрямованість, методи спостереження за професійною діяльністю, методи осмислення результатів спостереження педагогічної дiяльностi, аналіз, синтез, метод професійно значущих асоціацій, метод аналогів об’єктів професійного середовища, методи професійного проектування, метод перспективних ліній, метод ступеневого проектування, метод професійної комунікації, метод рольової гармонізації, метод змінної тактики, методи професійної самоорганізаціїАнотація
У статті висвітлюється психолого-педагогічний аспект проблеми формування педагогічної майстерності студентів першого курсу, розглядаються шляхи пізнання педагогічної професії, виділяються основні методи пізнання педагогічної діяльності.
В статье освещается психолого-педагогический аспект проблемы формирования педагогического мастерства студентов первого курса, рассматриваются пути познания педагогической профессии, выделяются основные методы познания педагогической деятельности.
The article deals with psycho-pedagogical aspect of the problem of formation of pedagogical skills of first year students, considers how the knowledge of teaching profession, highlights the major methods of learning and educational activities.
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Завантаження
Опубліковано
2021-04-29
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 4
Як цитувати
ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ СТУДЕНТІВ- ПЕРШОКУРСНИКІВ ЧЕРЕЗ ПІЗНАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРОФЕСІЇ. (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 38, 237-241. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/2961
