РОЛЬ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ МИТНОГО ПРОФІЛЮ В КОНТЕКСТІ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ: ДОСВІД УКРАЇНИ ТА РЕСПУБЛІКИ ПОЛЬЩІ
Ключові слова:
вища освіта, професійна підготовка, магістр, фахівець у галузі митної справи, інформаційні технології, митне забезпеченняАнотація
У статті розглянуто організаційну специфіку та особливості професійної підготовки за освітньо- кваліфікаційним рівнем «магістр» у вищих навчальних закладах України та Республіці Польща. Автор статті проаналізував навчально-методичне забезпечення вищих навчальних закладів митного профілю.
В статье рассмотривается организационная специфика и особенности профессиональной подготовки по образовательно-квалификационному уровню «магистр» в высших учебных заведениях Украины и Республики Польша. Автор статьи проанализировал учебно-методическое обеспечение вузов таможенного профиля.
This article focuses on the organizational specifics and peculiarities of professional customs training in Master’s education in the higher educational institutions of Ukraine and the Republic of Poland. The author of the article analyzed the training and information resources of the higher education institutions of the customs sphere.
