КУЛЬТУРОЛОГІЧНА ПАРАДИГМА ВИЩОЇ ОСВІТИ: ЄВРОПЕЙСЬКІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ

Автор(и)

  • Кучерак Ірина Володимирівна Інституту професійно-технічної освіти НАПН України.

Ключові слова:

культурологія, вища освіта, гуманітарна підготовка студентів у вищих навчальних закладах, європейські стандарти

Анотація

статті розглядаються питання впровадження на сучасному етапі культурологічної парадигми у
систему вітчизняної вищої освіти у контексті європейських стандартів і тісного взаємозв’язку культури та освіти;
проаналізовано негативні фактори та суперечності соціально-культурного характеру, на фоні яких відбувається
становлення культурологічної парадигми у сфері вищої освіти; досліджено чинники, що актуалізують проблему
впровадження культурологічної парадигми; виокремлено вимоги до особистості майбутнього учителя початкової школі у
руслі культурологічної парадигми вищої освіти.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • Кучерак Ірина Володимирівна, Інституту професійно-технічної освіти НАПН України.

    кандидат педагогічних наук, доцент лабораторії професійної кар’єри
    Інституту професійно-технічної освіти НАПН України.

Посилання

Бабошина Е.Б. Человек культуры как запрашиваемый образ личности в образовании: монография / Е. Бабошина. – Курган: Изд-во Курганского гос. ун-та, 2013. – 266 с.

Видт И.Е, Культурологические основы образования: монография / И. Видт. – Тюмень: Изд-во ТГУБ, 2002. – 164 с.

Высшее образование для XXI века: материалы V международной научной конференции (Москва, 13–15 ноября 2008 г.): Доклады и материалы. Секция 9. Высшее культурологическое образование. Часть I / отв. ред. А. В. Костина (изд. 2-е., исправленное) — М.: Изд-во МГУ, 2008. – 102 с.

Грозна, Н. З. Культурологічні засади інженерної освіти / Н. З. Грозна // Гуманізм та освіта: збірник матеріалів X міжнародної науково-практичної конференції м. Вінниця, 14 - 16 вересня 2010 : присвячена 200-річчю від Дня народження М.І. Пирогова та 50-річчю ВНТУ / МОН України, НАПН України, ВНТУ, Новий університет Лісабону. – Вінниця: УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2010. – С. 71-72.

Гуманітарна складова технічної освіти у ВНТУ / Під ред. Т. Б. Буяльської та О. В. Зінько. – Вінниця: УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2006. – 126 с.

Гуманитарная культура личности — основа и цель современного образования: монография. – СПб.: Изд-во

«Союз», 2008. – 114 с.

Запесоцкий А.С. На пути к культурологической парадигме образования /А. Запесоцкий, В. Межуев, К. Разлогов, А. Флиер // Ученые записки Санкт-Петербургского научно-образовательного культурологического центра. Выпуск 1. Культурологическая парадигма современного образования. – СПб.: Изд. СПбГУП, 2012. – 567 с.

Інновації у вищій освіті: проблеми, досвід, перспективи: монографія / за ред. П. Сауха. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. Івана Франка, 2011. – 444 с.

Кутузова Г. Актуальні проблеми культурологічної підготовки студентів університетів / Г. Кутузова // Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. – 2009. – No19. – с. 9-12.

Освітні реформи: місія, дійсність, рефлексія: монографія / за ред. В. Кременя, Т. Левовицького, В. Огнев’юка, С. Сисоєвої. – К. : ТОВ «Видавниче підприємство «ЕДЕЛЬВЕЙС», 2013. – 460 с.

Поплавська Т.М. Університетська освіта в ХХІ столітті / Т. Поплавська // Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Серія: Філософія. Культурологія. Політологія. Соціологія. – 2011. – Т. 24 (63). – No3-4. – С.136-142.

Радкевич В.О. Культурологічні засади професійного навчання майбутніх фахівців художніх промислів і ремесел / Валентина Радкевич // Етнодизайн: Європейський вектор розвитку і національний контекст. Кн. 1: зб. наук. праць / ред. кол. : гол. ред. М.І. Степаненко, упор. і відп. ред. Є.А. Антонович, В.П. Титаренко та ін. – Полтава : ПНПУ імені В.Г. Короленка, 2015. – С. 110-117.

Социальное воспитание детей в культурологической парадигме образования: монография / Л.В. Коломийченко. – Пермь: ПГПУ, 2008. – 154 с.

Флиер А.Я. Культурология для культурологов: учебное пособие. – М., МГУКИ, 2009. – 705 с.

Завантаження

Опубліковано

2017-03-30

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 4

Як цитувати

КУЛЬТУРОЛОГІЧНА ПАРАДИГМА ВИЩОЇ ОСВІТИ: ЄВРОПЕЙСЬКІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ. (2017). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 48, 149-151. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3006