ОКРЕСЛЕННЯ ПОНЯТІЙНОГО АПАРАТУ ПРОБЛЕМИ ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОГО САМОСТВЕРДЖЕННЯ В УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ
Ключові слова:
національне самоствердження, національна ідентичність, національна самосвідомість, політична нація, національна рефлексія, національні цінності, національна належність, громадянське суспільство, національна держава, учнівська молодьАнотація
У статті здійснено аналіз проблеми виховання національного самоствердження в учнівської молоді.
З’ясовано недостатність науково-методичного забезпечення, що актуалізувало питання обґрунтування окресленого
понятійного апарату дослідження щодо виховання національного самоствердження в учнівської молоді в сучасних
історичних умовах ствердження української державності, нації та становлення громадянського суспільства. Розглянуто
сутність поняття «національне самоствердження» як інтегративну властивість особистості, що виявляється у
сформованості позитивної національної ідентичності, виборі своєї активної соціальної і громадянської позиції в суспільстві,
що характеризується відповідальністю перед своєю нацією, готовністю відстоювати і захищати її національні інтереси та
пов’язане з мобілізацією всього свого інтелектуально-духовного потенціалу особистості для досягнення успіху в інтересах
українського народу та утвердження цінності української нації. Звернуто увагу на потребу суспільства здійснювати
державницько-громадянське виховання особистості.Окреслено перспективу виховання національного самоствердження
памолоді, спрямовану на процес становлення громадянської нації, громадянського суспільства. Визначено виховання
національного самоствердження учнівської молоді як цілеспрямований процес підготовки підростаючого покоління до
життя в громадянському суспільстві, формування здатності до національної рефлексії та ідентифікації, а також до
самореалізації в інтересах української нації з метою досягнення власного життєвого успіху.
Завантажити
Посилання
Боришевський М. Й. Національна самосвідомість у формуванні особистості – громадянина / М. Й. Боришевський //
Етнонаціональний розвиток в Україні та стан української етнічності в діаспорі: сутність, реалії конфліктності, проблеми та
прогнози на ХХІ століття. – Київ-Чернівці: Київський військовий гуманітарний інститут, 1997. – С. 330-338.
Бондаренко Ю., Бондаренко А. Нова ментальність: шляхи формування // Рідна школа. – 1996. – No 2. – С. 29-31.
Етнонаціональний розвиток України (терміни, визначення, персоналії) / Відповідальні редактори Ю. І. Римаренко,
І. Ф. Курас. – К., 1993. – 800 с.
Картунов О. Західні теорії нації. Плюралізм думок, дефіцит понять / О. Картунов // Віче. – 1995. – No 6. – С. 80-93.
Кузь В. Г., Руденко Ю. Д., Сергійчук З. О. Основи національного виховання. Концептуальні положення. – Умань, 1993.
– 109 с.
Крысько В. Г. Этнопсихологический словарь / В. Г. Крысько. – М. : МПСИ, 1999. – 343 с.
Лебідь І. В. Національні цінності у виховному процесі загальноосвітньої школи (теоретико-методологічний аспект):
дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Ірина Владиславівна Лебідь. – Умань, 2002. – 222 с.
Мала енциклопедія етнодержавства / Ю. І. Римаренко та ін. (ред.); НАН України, Інститут держави і права ім.
В.М. Корецького. – К.: Генеза, 1996. – 942 с.
Сміт Е. Д. Націоналізм: теорія, ідеологія, історія / Е. Д. Сміт. – К.: «К. І. С.», 2004. – 170 с.
Снежкова М. К. К проблеме изучения этнического самосознания у детей и юношества // Советская этнография,
– No 1. – С. 80-89.
Український націоналізм. Антологія. Т. 2 / Упор. В. Рог. – Київ: Українська Видавнича спілка ім. Юрія Липи, 2011. –
с.
Чорна К. І. Основні пріоритети у вихованні національної самосвідомості і громадянської культури старшокласників
// Педагогіка і психологія. – 1994. – No 1. – С. 125-131.
Шугай М. А. Психологічний аналіз розвитку національної рефлексії в процесі навчальної діяльності молодших
школярів Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07. / М. А. Шугай – Рівне, 2002. – 20 с.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2021 Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
