ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО- ОСОБИСТІСНИХ ЯКОСТЕЙ ФАХІВЦІВ СФЕРИ «ЛЮДИНА — ЛЮДИНА» У ПРОЦЕСІ ПЕДАГОГІЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ

Автор(и)

  • Дегтярьова Ганна Семенівна НАПН України

Ключові слова:

теоретико-методологічні підходи, професійно-особистісні якості, фахівці сфери «людина — людина», педагогічна взаємодія

Анотація

Обґрунтовуються теоретико-методологічні підходи до формування професійно-особистісних якостей як
основи професійної компетентності фахівців сфери «людина — людина». Підкреслюється роль педагогічної
взаємодії як чинника і умови формування професійно-особистісних якостей.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • Дегтярьова Ганна Семенівна, НАПН України

    кандидат філософських наук, старший науковий
    співробітник, провідний науковий співробітник відділу практичної психології Львівського
    науково-практичного центру ІПТО НАПН України

Завантаження

Опубліковано

2014-04-23

Номер

№ 40 (2014)

Розділ

РОЗДІЛ 2

Як цитувати

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО- ОСОБИСТІСНИХ ЯКОСТЕЙ ФАХІВЦІВ СФЕРИ «ЛЮДИНА — ЛЮДИНА» У ПРОЦЕСІ ПЕДАГОГІЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ. (2014). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 40, 80-84. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3238