ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ СКЛАДОВИХ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ ПРОЦЕСУ ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНИХ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ: ПРАКТИЧНИЙ АСПЕКТ

Автор(и)

  • Бондар Марина Валеріївна Київський національний торговельно-економічний університет

Ключові слова:

загальний, чистий та масштабний продукти процесу, масштабність, ефективність та результативність процесу, показники масштабності, ефективності та результативності як індикатори процесу

Анотація

На основі моделей Поліщук-Ярмоленко складових результативності як категорії, котра одночасно
характеризує дієвість процесу за кінцевими наслідками з кількісної сторони, у вигляді вартості його масштабного
продукту, і якісної, з урахуванням ефективності процесу, розглядається практичний аспект оцінювання складових
результативності процесу формування знань з дисципліни циклу математичної підготовки студентів вищого
навчального закладу. Розгляд здійснюється на прикладі першокурсників вищого навчального закладу економічного
профілю у порівнянні з формуванням знань з предметів інших циклів.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • Бондар Марина Валеріївна, Київський національний торговельно-економічний університет

    кандидат педагогічних наук, доцент Вінницького
    торговельно-економічного інституту Київського національного торговельно-економічного
    університету.

Завантаження

Опубліковано

2014-04-23

Номер

№ 40 (2014)

Розділ

РОЗДІЛ 4

Як цитувати

ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ СКЛАДОВИХ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ ПРОЦЕСУ ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНИХ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ: ПРАКТИЧНИЙ АСПЕКТ. (2014). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 40, 161-168. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3277