КРИТЕРІЇ ТА РІВНІ СФОРМОВАНОСТІ ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ

Автор(и)

  • Хищенко Олег Олександрович

Ключові слова:

проектно-технологічна діяльність, проектування, критерії, рівні, показник, майбутні учителі технологій

Анотація

У статті розглядаються критерії та рівні сформованості проектно-технологічної діяльності майбутніх
учителів технологій. Особлива увага приділяється показникам, що характеризують певні критерії.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • Хищенко Олег Олександрович

    викладач кафедри загальнотехнічних дисциплін та
    методики викладання трудового навчання і креслення ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький ДПУ
    імені Григорія Сковороди»

Завантаження

Опубліковано

2014-04-23

Номер

№ 40 (2014)

Розділ

РОЗДІЛ 4

Як цитувати

КРИТЕРІЇ ТА РІВНІ СФОРМОВАНОСТІ ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ. (2014). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 40, 405-410. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3427