ВНЕДРЕНИЕ АВТОРСКИХ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В ПРОЦЕСС ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ: СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТА

Автор(и)

  • Елена Башаркина Могилёвский государственный университет имени А. А. Кулешова
  • Галина Беляева
  • Татьяна Дроздова
  • Анна Шатило

Ключові слова:

цивільно-патріотичне виховання, електронні засоби навчання і виховання, інноваційний проект, авторські комп'ютерні навчальні програми, інформаційно-комп'ютерна освітня середа

Анотація

Впровадження в процес цивільно-патріотичного виховання учнів електронних засобів навчання і
виховання забезпечує реалізацію пріоритетних напрямів у вихованні, відповідає інтересам учнів у використанні
інформаційних технологій у навчанні і підвищує ефективність освітнього процесу в цілому.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографії авторів

  • Елена Башаркина, Могилёвский государственный университет имени А. А. Кулешова

    кандидат педагогических наук, доцент кафедры
    педагогики УО «Могилёвский государственный университет имени А. А. Кулешова».

  • Галина Беляева

    заместитель директора по учебной работе ГУО
    «Средняя школа № 34 г. Могилёва»

  • Татьяна Дроздова

    заместитель директора по учебной работе ГУО
    «Средняя школа № 43 г. Могилёва»

  • Анна Шатило

    заместитель директора по учебной работе ГУО «Средняя
    школа № 10 г. Бобруйска».

Завантаження

Опубліковано

2013-05-15

Номер

№ 34 (2013)

Розділ

РОЗДІЛ 1

Як цитувати

ВНЕДРЕНИЕ АВТОРСКИХ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В ПРОЦЕСС ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ: СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТА. (2013). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 34, 10-15. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3444