МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО РОЗВИТКУ ТВОРЧОГО МИСЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Автор(и)

  • О Лоюк

Ключові слова:

діяльнісний підхід, компетентнісний підхід, принцип культуровідповідності

Анотація

У статті розглянуто проблему розвитку творчого мислення молодших школярів, проаналізовано зміст
основних методологічних підходів в психолого-педагогічній та філософській науках щодо організації навчальновиховного процесу початкової школи з метою виховання творчої особистості дитини, обґрунтовано доцільність
їх використання. Зроблено висновок, що дані положення зумовлюють взаємини вихователів та вихованців, роль
самих дітей в цьому процесі, володіють високою методологічною цінністю у відношенні вибору ракурсів
методичного забезпечення розвитку творчого мислення учнів початкової школи

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Завантаження

Опубліковано

2015-02-12

Номер

№ 41 (2015)

Розділ

РОЗДІЛ 1

Як цитувати

МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО РОЗВИТКУ ТВОРЧОГО МИСЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. (2015). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 41, 88-94. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3616