ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ГУМАНІТАРНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

Автор(и)

  • Мельник Людмила Вікторівна Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
  • Зарічна Олена Василівна Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
  • Колядич Юлія Володимирівна Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

DOI:

https://doi.org/10.31652/2412-1142-2021-62-38-45

Ключові слова:

інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ), іншомовна комунікативна компетентність, студенти гуманітарних спеціальностей

Анотація

В статті визначені основні чинники, котрі сприяють поліпшенню освітнього процесу в сучасних реаліях. Проведений детальний аналіз наукової літератури з метою визначення дослідженості зазначеної проблематики. В роботі наголошується, що застосування інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в освітньому процесі приводить не лише до зміни організаційних форм і методів навчання, а й до виникнення інноваційних методів навчання. В дослідженні зазначено, що сучасні інформаційні технології відкривають перед студентами доступ до нетрадиційних джерел знань, підвищують якість та ефективність самостійної роботи, передбачають нові можливості для креативності, пошук і закріплення здобутих знань. Визначено важливу роль ІКТ у формуванні продуктивної взаємодії між викладачем і студентами, оскільки це ті технології співробітництва, котрі реалізують рівноправність у суб’єкт-суб’єктних відносинах. Зазначено, що застосування ІКТ в освітньому процесі позитивно впливає на вивчення іноземних мов і сприяє створенню сприятливого середовища для індивідуального навчання. Визначені педагогічні цілі розробки ІКТ, що застосовуються під час освітнього процесу в процесі формування іншомовної комунікативної компетентності студентів гуманітарних спеціальностей у Вінницькому державному педагогічному університеті імені Михайла Коцюбинського. В статті підтверджується, що іншомовна комунікативна компетентність сприяє розвитку особистісних якостей, підвищенню рівня зацікавленості в оволодінні іноземною мовою та задоволенню емоційних потреб.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Біографії авторів

Мельник Людмила Вікторівна, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

кандидат педагогічних наук, доцент кафедри методики навчання іноземних мов
Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського,
м. Вінниця, Україна

Зарічна Олена Василівна, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

кандидат педагогічних наук, доцент кафедри методики навчання іноземних мов
Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського,
м. Вінниця, Україна

Колядич Юлія Володимирівна, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

кандидат педагогічних наук, доцент кафедри методики навчання іноземних мов
Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського,
м. Вінниця, Україна

##submission.downloads##

Опубліковано

2021-12-15

Як цитувати

Мельник, Л., Зарічна, О., & Колядич, Ю. (2021). ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ГУМАНІТАРНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми, (62), 38–45. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2021-62-38-45

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 1