ПРОБЛЕМНО ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ - ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У НЕПЕРЕРВНІЙ ПІДГОТОВЦІ МЕДИЧНИХ СЕСТЕР АВСТРІЇ
Ключові слова:
проблемно-орієнтована освіта, компетентність, медична сестра, Австрія, ступенева підготовкаАнотація
У статті розкрито сутність проблемно-орієнтованого навчання, висвітлено його роль у формуванні професійної компетентності медичних сестер. Автором проаналізовано особливості організації проблемно- орієнтованого навчання у професійній підготовці медичних сестер Австрії, обґрунтовано доцільність запозичення австрійського педагогічного досвіду у медсестринській освіті України.
Завантажити
Посилання
Професійна освіта. Словник : Навч. Посібник / [уклад. Гончаренко С. У. та ін.; за ред. Н. Г. Ничкало]. –
К., 2000. – 380 с.
Луценко Л. И. Компетентносная модель повышения квалификации директора школы / Л. И. Луценко //
Педагогика. – 2005. – No 3. – С. 61.
Методы системного педагогического исследования / [под ред. Н. В. Кузьминой]. – Л. : ЛГУ, 1980. – 172 с.
Weber A. Problem Based Learning. Ein Handbuch für die Ausbildungauf der Sekundarstufe II und Tertiärstufe
/ A. Weber. – Bern, 2007. – 193 S.
Fischer R. Problemorientiertes Lernen in Theorie und Praxis. Leitfaden für Gesundheitsberufe / R. Fischer. –
Stuttgart, 2004. – 326 S.
Губенко І. Я. Реформування системи підготовки медичних сестер в Україні / І.Я. Губенко,
І. В. Радзієвська // Медсестринство. – 2008. - No1.
Педагогіка вищої школи : навч. посіб. / [З. Н. Курлянд, Р. І. Хмелюк, А. В. Семенова та ін.]; за ред.
З. Н. Курлянд. – К. : Знання, 2005. – 399 с.
Glen S. Problemorientiertes Lernen für Pflegende und Hebammen / S. Glen, K. Wilkie. – Bern : Verlag Hans
Huber. – 2001. – 186 S.
Reich K. Konstruktivistische Didaktik. Lehren und Lernen aus interaktionistischer Sicht / K. Reich. –
Neuevied : Luchterhand Verlag. – 2002. – 251 S.
