ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ УМІНЬ І НАВИЧОК УЧНІВ ПТНЗ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИМИ ЗАСОБАМИ

Автор(и)

  • Андрющенко Микола Петрович

Ключові слова:

дистанційна освіта, комп’ютеризація, навички, навчальний процес, інформаційно- комунікаційні засоби, Інтернет, інформаційні технології, уміння

Анотація

У даній статті досліджуються умови використання інформаційно-комунікаційних засобів у навчальному
процесі, з метою підвищення якості формування професійних умінь та навичок учнів ПТНЗ. Виділені переваги
та недоліки їх використання в навчальному процесі.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • Андрющенко Микола Петрович

    студент магістратури Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського, напрям підготовки «Технологічна освіта».

Посилання

http://ebk.net.ua/Book/pedagogics/volkova_pedagogika/part3/3507.htm

Використання комп’ютерних мереж у навчальному процесі/стаття/ Шаповалова Наталія –

Бориславський педагогічний коледж: 2011. - 12с.

Комп'ютерні мережі та телекомунікації / навч. посіб. / В. А. Ткаченко, О. В. Касілов, В. А. Рябик. –

Харків : НТУ «ХПІ», 2011. – 224 с.

http://www.info-library.com.ua/books-text-4093.html

Завантаження

Опубліковано

2011-08-30

Номер

№ 28 (2011)

Розділ

РОЗДІЛ 3

Як цитувати

ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ УМІНЬ І НАВИЧОК УЧНІВ ПТНЗ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИМИ ЗАСОБАМИ. (2011). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 28, 150-154. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3879