НЕПЕРЕРВНИЙ РОЗВИТОК І САМОРОЗВИТОК ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВЧИТЕЛЯ У ПІСЛЯДИПЛОМНИЙ ПЕРІОД

Автор(и)

  • Зязюн Іван Андрійович

Ключові слова:

освіта і самоосвіта впродовж життя, педагогічний досвід, педагогічна майстерність, педагогічна дія, підвищення кваліфікації

Анотація

Досвідно-експериментальна робота у сфері підвищення кваліфікації дає підставу для висновку, що найбільш ефективний спосіб професійного розвитку педагога – засвоєння педагогічних ідей у єдності з реальним досвідом їх здійснення в умовах живого контакту з носіями цього досвіду (наприклад, на експериментальних майданчиках) через використання інтенсивних технологій професійного саморозвитку – мікро досліджень, аналізу реального досвіду, захисту проектів і технологій, навчально-ділових ігор, дискусій представників різних науково-методичних шкіл і напрямів, апробації авторських науково-методичних ідей, психологічних тренінгів із розвитку новаторського педагогічного мислення та практичної дії

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • Зязюн Іван Андрійович

    доктор філософських наук, професор, дійсний член НАПН України, директор Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України

Завантаження

Опубліковано

2012-04-25

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 1

Як цитувати

НЕПЕРЕРВНИЙ РОЗВИТОК І САМОРОЗВИТОК ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВЧИТЕЛЯ У ПІСЛЯДИПЛОМНИЙ ПЕРІОД. (2012). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 29, 13-23. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3898

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають