ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ КОГНІТИВНО-ТВОРЧОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У СТУДЕНТІВ ІНЖЕНЕРНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

Автор(и)

  • Прозор Олена Петрівна

Ключові слова:

базові професійні компетенції, когнітивно-творча компетенція

Анотація

В статті висвітлено питання формування когнітивно-творчої компетенції у студентів інженерних
спеціальностей. Дано поняття «когнітивно-творча компетенція», виділено структурно-функціональні складові
моделі формування когнітивно-творчої компетенції та організаційно-педагогічні умови процесу її формування.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • Прозор Олена Петрівна

    викладач кафедри вищої математики Вінницький національний технічний університет.

Посилання

Бахтина Г.П. Математизация науки и образования – необходимое условие реализации концепции

устойчивого развития / Г.П. Бахтина // Инженерное образование. – 2009. – No 5. – С.28–34.

Петрук В.А. Теоретико-методичні засади формування базових професійних компетенцій у майбутніх

фахівців технічних спеціальностей: дис... доктора пед. наук : 13.00.04 / Петрук Віра Андріївна. – Вінниця, 2008. – 520с.

Гуревич Р. С. Теоретичні та методичні основи організації навчання у професійно-технічних закладах:

дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Р.С. Гуревич – Київ, 1999. – 415с.

Завантаження

Опубліковано

2011-08-30

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 5

Як цитувати

ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ КОГНІТИВНО-ТВОРЧОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У СТУДЕНТІВ ІНЖЕНЕРНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ. (2011). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 28, 424-428. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/4077