ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ З ОСНОВ ДИЗАЙНУ
Ключові слова:
дизайнерське мислення, естетично-емоційне сприйняття, естетичне відчуття, естетичне виховання, естетичний розвитокАнотація
У статті проаналізовано зміст поняття дизайнерське мислення, розкрито компоненти дизайнерського
мислення, розглянуті питання формування високого рівня естетично-емоційного сприйняття, естетичних
відчуттів в процесі підготовки майбутніх вчителів технологій з основ дизайну.
Завантажити
Посилання
Балабанов Г.И. Методологические проблемы проектировочной деятельности. / Г.И. Балабанов. –
Новосибирск : Центр, 1990. – 258с.
Інноваційні педагогічні технології у трудовому навчанні : навч.- метод. посіб. / За заг. ред.
О.М. Коберника, Г.В. Терещука. – Тернопіль – Умань, 2007. – 208с.
Философский энциклопедический словарь [ред. кол. : С.С. Аверинцев, Э.Я. Араб-Оглы, Л.Ф. Ильичев и
др.]. – 2-е изд. – М. : Сов. энциклопедия, 1989. – 815 с.
Хилл П. Наука и искусство проектирования : методы проектирования и научное обоснование решений /
Хилл П. ; пер. с англ. Ф.П. Назаров. – М. : Наука, 1973. – 97 с.
Шмуклер Ю. Нова модель шкільної освіти: гуманізація, демократизація, оптимізація / Ю. Шмуклер //
Рідна шк. – 2004. – No 3. − С. 16-17.
