ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ДИДАКТИЧНИХ ІГОР У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ВНЗ
Ключові слова:
дидактичні ігри, майбутні вчителі, навчальний процес у ВНЗАнотація
У статті висвітлено особливості застосування дидактичних ігор у навчальному процесі ВНЗ. Автор
доводить, що використання ігрових методів збагачує професійну компетенцію випускника. В статті показана
необхідність застосування дидактичних ігор у підготовці майбутніх учителів.
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Посилання
Букатов В. М. Педагогічні таїнства дидактичних ігор / В.М. Букатов // Посібник. – К.: Ред. загальнопед.
газ., 2004. – 126 с.
Выготский Л.С. Психология искусства / Л. С. Выготский. — М.: Искусство, 1968. — С. 348.
Лузан П.Г. Методи і форми організації навчання у вищій аграрній школі / П.Г. Лузан. – К.: Аграрна
освіта, 2003. – 224 с.
Щербань П.М. Прикладна педагогіка / П.М. Щербань // Навч.-мет. пос. Для студ. пед. навч. закл. – К.:
Вища школа, 2002. – 215с.
Завантаження
Опубліковано
2011-08-30
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 5
Як цитувати
ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ДИДАКТИЧНИХ ІГОР У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ВНЗ. (2011). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 28, 502-506. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/4094
