ДЕЯКІ ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
Keywords:
-Abstract
In article there is a speech about some theoretical problems of concept pedagogical technologies, in particular,
about competence of the use of the term pedagogical technology and interrelation of concepts technology of training
and a technique of training.
Downloads
References
Акинфиева Н. Стратегические образовательные технологии: сущность, отличительные признаки //
Сборник «Образование 21 века: проблемы и перспективы» / Под ред. В.Зинченко. – Рига, «Эксперимент», 2002.
– С. 75-82.
Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. – М.: Педагогика, 1989. – 192 с.
Борисова Н.В. Технологичность образовательного процесса как показатель его качества // Среднее
профессиональное образование, 1998. – № 3. – С.17-20.
Гончаренко С.У. Методика як наука. – Хмельницький: Вид-во ХГПК, 2000. – 30 с.
Змеёв С.И. Технология обучения взрослых: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.:
Издательский центр «Академия», 2002. – 128 с. Кларин М.В. Педагогическая технология в учебном процессе. – М., 1989. – 223 с.
Козаков В.А., Дзвінчук Д.І. Психолого-педагогічна підготовка фахівців у непедагогічних
університетах: методологія та практика: Монографія. – К.: ЗАТ «НІЧЛАВА», 2003. – 140 с.
Монахов В.М. Аксиоматический подход к проектированию педагогических технологий // Педагогика.
– 1997. – № 6. – С.26-31.
Назарова Т.С. Педагогические технологии: новый этап эволюции? // Педагогика. – 1997. – №3. – С.20-27.
Недюха М.П. До питання про предмет методики викладання (Постнекласичні та синергетичні
аспекти) // Вища освіта України. – 2003. – №3. – С.63-69.
Педагогічні технології у неперервній освіті: Монографія / С.О.Сисоєва, А.М.Алексюк, П.М.Воловик,
О.І.Кульчицька, Л.Є.Сігаєва, Я.В.Цехмістер та ін.; За ред. С.О.Сисоєвої. – К.: ВІПОЛ, 2001. – 502 с.
Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебн. пособ. – М.: Народное образование,
– 256 с.
Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний. – М.: Изд-во МГУ, 1975. – 343 с.
Шиянов Е.Н., Котова И.Б. Развитие личности в обучении. – М.: Издательский центр «Академия»,
– 288 с.
Persival F., Ellington H. A Handbook of Educational Technology. – London; N.Y., 1984.
