АВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В НАВЧАЛЬНОВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ СУЧАСНОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ
Ключові слова:
-Анотація
Ще до появи технології мультимедія
експерти з маркетингу, за результатами численних експериментів, виявили залежність між
методом засвоєння матеріалу й здатністю відтворити набуті знання через певний час. Якщо
матеріал було подано в звуковому вигляді, то людина запам’ятовує близько 25% інформації.
Якщо інформація була подана візуально – близько 30%. При комбінуванні впливу (зорового
й слухового) запам’ятовування підвищувалося до 50%, а якщо людина долучалася до
активних дій у процесі вивчення, то засвоюваність матеріалу підвищувалася до 75%
Завантажити
Посилання
Гуревич Р. С., Кадемія М. Ю. Інформаційно-телекомунікаційні технології в навчальному процесі та
наукових дослідженнях: Навчальний посібник для студентів педагогічних ВНЗ і слухачів інститутів
післядипломної освіти. – Вінниця: ТОВ «Планер», 2005. – 366 с.
Кедрович Гжегож. Теория и практика использования компьютерных технологий в
общеобразовательных и профессиональных учебных заведениях Польши / Пер. с пол. Г. А. Цисовской. – К.:
Вища школа, 2001. – 355 с.
Мультимедія власноруч: текст, графіка, аудіо. анімація. відео / О. Данилова, В. Манако, Д. Манако. –
К.: Вид. дім «Шкіл. світ»: Вид. Л. Галіцина, 2006. – 120 с.
Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учебное пособие для
студентов пед. вузов и системы повышения квалификации пед. кадров / Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина,
М. В. Моисеева, А. Е. Петров; Под ред. Е. С. Полат. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 272 с.
Освітні технології: Навч.-метод. посібн. / О. М. Пєхота, А. З. Кіктенко, О. М. Любарська та ін.; За
ред. О. М. Пєхоти. – К.: А.С.К., 2003. – 255 с.
Педагогічні технології у неперервній професійній освіті / С.О. Сисоєва, А.М. Алексюк, П.М. Воловик,
О.Е. Кульчицька, Л.Е. Сігаєва, Я.В. Цехмістер та ін.; за ред. С.О. Сисоєвої. – К.: Віпол, 2001. – 502 с.
Роберт І. В. Современные информационные технологии в образовании: дидактические проблемы,
перспективы использования. – М.: «Школа-Пресс», 1994. – 344 с.
Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. – М.: Народное
образование, 1998. – 256 с.
Соловьева Л.Ф. Компьютерные технологии для учителя. – СПб.: БХВ-Петербург, 2003. – 160 с.
