ЗМІСТ, КЛАСИФІКЦІЯ ТА СТРУКТУРА ПІЗНАВАЛЬНИХ ЗАДАЧ З ХІМІЇ ВІЙСЬКОВО-ПРОФЕСІЙНОГО СПРЯМУВАННЯ

Автор(и)

  • А.М. Шевченко

Ключові слова:

система пізнавальних задач військово-професійного спрямування, інтегративнокомпетентнісний підхід, інформаційно-пізнавальні і практично-орієнтовані (прикладні) задачі.

Анотація

Розглядається зміст, класифікація та структура пізнавальних задач військово-професійного спрямування з
хімії як чинник розвитку інтелекту, компетентностей, особистісних якостей у процесі професійно-орієнтованого навчання хімії учнів у військових ліцеях та в ліцеях з посиленою військово-фізичною підготовкою.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • А.М. Шевченко

    м. Київ, Україна

Завантаження

Опубліковано

2013-11-27

Номер

№ 36 (2013)

Розділ

РОЗДІЛ 2

Як цитувати

ЗМІСТ, КЛАСИФІКЦІЯ ТА СТРУКТУРА ПІЗНАВАЛЬНИХ ЗАДАЧ З ХІМІЇ ВІЙСЬКОВО-ПРОФЕСІЙНОГО СПРЯМУВАННЯ. (2013). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 36, 91-96. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/4189